S-S法语言障碍评估系统语言发育迟缓检查法工具箱软件

TD-CEC1000（S-S）语言障碍评估系统

语言发育迟缓检查系统（S-S）

S-S法语言障碍评估系统语言发育迟缓检查法工具箱软件

一、量表简介

儿童语言发育迟缓检查法是1990年中国康复研究中心根据日本语言发育迟缓委员会编制的“语言发育迟缓检查法”修订成CRRC版S-S检查法(sign-significane，S-S法)。通过S-S法可以检查出语言发育迟缓的水平与实际生活年龄的差距，以及语言发育迟缓的状况。为诊断和评价提供客观依据，可以结合检查结果及临床表现制定训练程序及选择训练方法，并可按照S-S法的各大项的阶段逐步改进其语言发育水平。

二、测验构成

S-S检查法由三个方面项目组成：包括促进学习有关的基础性过程、符号与指示内容的关系及交流态度。其中以语言符号与指示内容的关系检查为核心，比较标准分为五个阶段。交流态度由7个观察项目组成，每个项目评分为三或五级。基础性过程项目包括操作性课题和听觉记忆力。语言发育迟缓检查法中,将形成事物基本概念的阶段称为“阶段2”,将事物符号阶段称为“阶段3”。每阶段由“A”项、“B”项“C”项组成。

三、测验说明

测试者须掌握儿童言语及语言发育规律，掌握能够影响儿童言语及语言发育相关疾病知识，并熟练掌握测试程序。测试时需严格按照检查表内容进行，在阶段2测试中，按照检查表所要求的方式摆放测试工具，每个项目测试两次，将结果记录在检查表相应的栏目下。

四、结果评定

S-S检查法适用于1-6.5岁的语言发育迟缓儿童，该测验采用个别测试方式，完成测试约40分钟。语言发育迟缓的诊断：与实际年龄语言水平阶段比较，如果被试测定结果低于相应阶段，可诊断为语言发育迟缓。

五、软件特点

1、把测验操作软件化，将测验规则自动化，简化了操作的步骤，减轻施测者的工作负担。

2、所有测试项目，全部由软件自动完成，简化了计算过程，可以根据评分结果自动生成报告单及建议。

3、软件对测试者的资料、测验结果实现信息化的管理。

4、软件服务器端支持一键快速安装，不需其他任何数据库和服务器配置，装完即可使用。

5、软件可运行于普通台式机、笔记本电脑、触摸互动一体机等硬件平台上。

6、软件可安装应用于Windows系列版本上。

六、配置清单